USR與SDGs
聯合國 2030 永續發展目標(SDGs)共 17 項,涵蓋消除貧窮、優質教育、性別平等、氣候行動等核心議題。教育部自第二期(109年)大學社會責任(USR)計畫起正式接軌 SDGs,要求各計畫具體對應相關目標,並於第三期(112年)進一步強調將 SDGs 深化納入校務治理與中長程發展計畫。

西元1987年聯合國世界環境與發展委員會(World Commission on Environment and Development, WCED)認為,「永續發展」的意義在於:「滿足當代需求的同時,不損及後代子孫滿足其自身需求」之發展途徑,此概念亦開啟全球對於永續發展的關注。2015 年聯合國成立 70 週年之際,發布《2030 年永續發展議程》,以人、地球、繁榮、和平、夥伴關係為核心,期望至 2030 年消除貧窮與飢餓、實現公正包容的社會與環境共榮。為聚焦行動,提出17 項「永續發展目標(SDGs)」。1
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消除貧窮 No Poverty |
消除一切形式的貧困。 |
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消除飢餓 Zero Hunger |
消除飢餓,實現糧食安全,改善營養狀況和促進永續農業。 |
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健康與福祉 Good Health and Well-Being |
確保健康的生活方式,促進各年齡人群的福祉。 |
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優質教育 Quality Education |
確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習。 |
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性別平權 Gender Equality |
實現性別平等,並賦予婦女權力。 |
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淨水與衛生 Clean Water and Sanitation |
確保所有人都能享有水及衛生及其永續管理。 |
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可負擔的潔淨能源 Affordable and Clean Energy |
確保人人負擔得起、可靠和永續的現代能源。 |
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合適的工作與經濟成長 Decent Work and Economic Growth |
促進持久、包容和永續經濟增長,促進充分的生產性就業和人人獲得適當工作。 |
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工業化、創新及基礎建設 Industry, Innovation and Infrastructure |
建設具防災能力的基礎設施,促進具包容性的永續工業化及推動創新。 |
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減少不平等 Reduced Inequalities |
減少國家內部和國家之間的不平等。 |
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永續城鄉 Sustainable Cities and Communities |
建設包容、安全、具防災能力與永續的城市和人類住區。 |
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責任消費及生產 Responsible Consumption and Production |
確保永續的消費和生產模式。 |
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氣候行動 Climate Action |
採取緊急行動應對氣候變遷及其衝擊。 |
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保護海洋生態 Life Below Water |
保護和永續利用海洋和海洋資源,促進永續發展。 |
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保育陸域生態 Life on Land |
保育和永續利用陸域生態系統,永續管理森林,防治沙漠化,防止土地劣化,遏止生物多樣性的喪失。 |
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和平、正義及健全制度 Peace, Justice and Strong Institutions |
創建和平與包容的社會以促進永續發展,提供公正司法之可及性,建立各級有效、負責與包容的機構。 |
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多元夥伴關係 Partnerships for the Goals |
加強執行手段,重振永續發展的全球夥伴關係。 |
1本段整理自行政院國家永續發展委員會相關資料,https://ncsd.ndc.gov.tw/Fore/AboutSDG。

















